“今年是我省高考改革第一年，新高考取消了傳統(tǒng)文理科，實(shí)行‘3＋1＋2’選考模式，推行‘院校專業(yè)組’志愿填報(bào)模式。部分農(nóng)村高考生面對(duì)新高考改革（‘院校+專業(yè)組’模式），在志愿填報(bào)中出現(xiàn)了一些困擾?！?/p>

根據(jù)陜西省政協(xié)官網(wǎng)“社情民意”欄目7月24日公布的信息，咸陽市政協(xié)呼吁加強(qiáng)新高考下農(nóng)村考生志愿填報(bào)指導(dǎo)。

咸陽市政協(xié)方面分析道，農(nóng)村考生對(duì)院校、專業(yè)接觸少、掌握不到位，加之專業(yè)組的出現(xiàn)，增加了填報(bào)志愿的困難度。農(nóng)村考生家長文化水平有限，對(duì)高考政策、院校專業(yè)了解較少，難以提供有效建議，留守學(xué)生無人指導(dǎo)，甚至被不法分子趁機(jī)詐騙。此外，農(nóng)村考生對(duì)大學(xué)專業(yè)與未來職業(yè)的關(guān)聯(lián)性認(rèn)知較少，易受“熱門專業(yè)”誤導(dǎo)，盲目報(bào)考，忽視自身適配性。

為此，咸陽市政協(xié)建議：加強(qiáng)“政?！甭?lián)動(dòng)模式。由各級(jí)教育部門統(tǒng)籌，組織骨干教師成立志愿填報(bào)團(tuán)隊(duì)，在各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)位，對(duì)留守學(xué)生和特殊困難學(xué)生進(jìn)行入戶講解，幫助志愿填報(bào)；教育部門成立高校專業(yè)解讀組，專題講解院校、專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，幫助考生了解興趣與專業(yè)匹配度；組織本地籍在校大學(xué)生回鄉(xiāng)分享專業(yè)選擇與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)農(nóng)村考生認(rèn)知；引導(dǎo)考生以陜西省教育考試院官方平臺(tái)、高校官方渠道及教育部“陽光高考”平臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容為準(zhǔn)，防止被騙。

農(nóng)村地區(qū)考生的高考志愿填報(bào)難題正在被看見。微信公眾號(hào)“湖南招考”消息稱，6月30日，由婁底市教育局主辦的"夢(mèng)想起航"高考志愿填報(bào)下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)在雙峰縣印塘鄉(xiāng)梅子坳村順利開展，活動(dòng)吸引了30余名考生及家長參與。

消息稱，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，婁底市教育局考試院專家圍繞志愿填報(bào)核心問題展開講解，重點(diǎn)解析了平行志愿規(guī)則、分?jǐn)?shù)與排名的關(guān)聯(lián)、招生計(jì)劃的匹配策略等內(nèi)容，并結(jié)合湖南省2025年高考政策，提醒考生關(guān)注"沖、穩(wěn)、保"梯度設(shè)置和專業(yè)調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)。

針對(duì)農(nóng)村家庭普遍存在的信息不對(duì)稱問題，專家特別介紹了省內(nèi)高校的特色專業(yè)、就業(yè)趨勢(shì)及學(xué)生資助政策，幫助考生打破“信息孤島”，避免盲目選擇。家長們紛紛表示，這樣的“家門口”指導(dǎo)省去了奔波咨詢的成本，也緩解了對(duì)"高價(jià)志愿中介"的依賴。市教育局考試院專家表示：“高考志愿填報(bào)是人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，尤其需要專業(yè)引導(dǎo)。通過下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)，我們希望能縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，讓更多農(nóng)村學(xué)子享受到公平而有質(zhì)量的升學(xué)服務(wù)?！?/p>

在海南三亞，據(jù)微信公眾號(hào)選調(diào)海之南報(bào)道，面對(duì)部分鄉(xiāng)村學(xué)子面臨的職業(yè)認(rèn)知模糊、規(guī)劃資源匱乏等現(xiàn)實(shí)困境，三亞市海棠區(qū)藤橋村到村任職選調(diào)生王雨琨積極行動(dòng)，于7月3日精心策劃并成功舉辦了“藤橋未來計(jì)劃——志愿選擇&就業(yè)分享”公益講座。考慮到海南農(nóng)村學(xué)生在成績位次、地理位置、資源獲取上的特殊性，講座盡量避開“精英敘事”，轉(zhuǎn)而聚焦“接地氣”的實(shí)用信息。分享者們不僅詳細(xì)介紹了“計(jì)算機(jī)專業(yè)究竟要學(xué)什么”“法學(xué)除律師外還有哪些就業(yè)方向”“體制內(nèi)外工作對(duì)比差異” 等具體內(nèi)容，還分享了部分偏遠(yuǎn)學(xué)校在海南錄取的低分優(yōu)勢(shì)，更針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)子普遍關(guān)心的“城市、學(xué)校、專業(yè)哪個(gè)更重要”這一核心共性問題，結(jié)合自身經(jīng)歷給出個(gè)性化建議。